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挤占“课间十分钟”现象由来已久,近年来有愈演愈烈之势。一开始只是偶尔有任课老师占用几分钟,“拖堂”完成课上没讲完的内容,之后却出现一些学校为避免学生在追逐跑跳时造成磕碰、产生纠纷,统一对“课间十分钟”进行管理。有的学校规定学生下课时不能下楼、不能跑跑跳跳,甚至连大声说话都被禁止。原本让学生放松锻炼、为下节课做好准备的“课间十分钟”俨然成了另一种形式的“小课堂”。这种做法影响中小学生身心健康,与学校教书育人宗旨背道而驰。

塑造良好的教育生态,要坚持立德树人、健康第一的教育理念。在教育环境上,要为每个孩子提供安全、积极、可持续的学习和成长环境。“课间十分钟”是中小学生调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段,若被挤占不利于孩子身心健康。当前,学校对学生活动进行严格管理有其基于安全方面的考虑,但因此而“草木皆兵”,将学生的自由活动一禁了之,显然是不可取的。呵护学生安全和支持学生课间休息并不矛盾,学校在完善保护措施和加强安全教育的同时,可以在课间活动内容上多花点心思,引导学生开展安全又有趣的放松锻炼。

🍚(撰稿:轩辕朗玲)

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    • 仇蓓伟🥑LV4六年级
      2楼
      任长霞车祸去世后,肇事者身上搜出60万支票,顶头上司自缢身亡💭
      2024/05/23   来自桐庐
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    • ⚞华言蕊LV5大学四年级
      3楼
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      2024/05/23   来自南通
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    • 季薇新✉LV7幼儿园
      4楼
      上海完成新冠溯源感染源自外省市境外输入Delta病毒🈴
      2024/05/23   来自沈阳
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    • 江和荣LV4大学三年级
      5楼
      牢牢把握防范化解重大风险的战略主动🍅
      2024/05/23   来自丽江
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    • 骆绿德🐖🌿LV2大学三年级
      6楼
      刺客信条联名音响🌬
      2024/05/23   来自伊犁
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    • 尹保荷LV9大学四年级
      7楼
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      2024/05/23   来自临河
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