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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

➦(撰稿:国燕春)

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    • 宇文悦岩⏱LV7六年级
      2楼
      深圳罗湖部分文娱场所暂停开放 病例或由境外污染物品引发感染🎫
      2024/06/03   来自福清
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    • 🚺陶峰恒LV1大学四年级
      3楼
      中国防长沉着应对外方打断⚭
      2024/06/03   来自兴义
      6回复
    • 魏桂庆♖LV6幼儿园
      4楼
      构建多元化食物供给体系✬
      2024/06/03   来自赤峰
      6回复
    • 夏侯蕊广LV7大学三年级
      5楼
      伯乐推文汇总(五月/采薇)☉
      2024/06/03   来自徐州
      7回复
    • 钱若彪🍬🏟LV1大学三年级
      6楼
      太空育种鲜花上市 航天科技助推种子“蝶变”😔
      2024/06/03   来自太原
      5回复
    • 耿灵刚LV7大学四年级
      7楼
      能让你做出正确决策的10个高效能思考模型⏺
      2024/06/03   来自盐城
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