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“莫阿姨”未成年人保护工作品牌凝练出了“莫伸手,伸手必被抓”“莫担心,罪错会帮教”“莫害怕,受害有救助”“莫迷茫,向阳花课堂学”“莫无助,公益为你守”“莫迟疑,有案来报告”的六个“莫字诀”,建立不断融入家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护“六位一体”的未成年人保护工作体系格局。

在办理一起校园欺凌案时,莫苇菁发现涉罪未成年对象大都系在校学生,面临较大的学业压力;被害人亦为在校生,欺凌事件带来的后续影响,严重干扰了她正常的学习生活。在准确定罪量刑的同时,莫苇菁通过证据和案外调查,积极组织嫌疑人和被害人双方和解,责令嫌疑人赔偿损失、赔礼道歉,取得被害人谅解,化解双方当事人矛盾,从而为在校生嫌疑人,争取到了非羁押强制措施条件,使他们在最短时间内重获自由、再返校园。

此外,鉴于该案是一起学生间口角引发的欺凌案件,参与人员大多本着跟从起哄的目的实施该行为,莫苇菁向黄浦区公安机关制发检察建议,建议在该地区加强巡逻排查等安保力量、增设与110联网的监控设备、在案发周边地区设置法治宣传栏,提高民众特别是青少年群体的法治意识,防止此类行为的模仿效应。该案入选最高检校园欺凌类案件的典型案例。

针对青少年群体中高发案件、易受害案件以及学生心理、行为规范和校园安全的突发事件,莫苇菁深入校园、课堂、师生一线,广泛开展法治教育和自护教育3781.CC,研发《远离毒品、珍爱生命》《从养成教育谈起》《法律框架下的家长责任》等法治课程,送法进校,受众面覆盖大中小学生、家长,帮助孩子们提升知法、守法、用法意识,加强自我保护的能力,远离犯罪,也督促家长明确责任,切实履行家长的抚养监管义务。

🛥(撰稿:孔莺保)

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    • 柏锦浩👈LV6六年级
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      培厚中医药传承创新发展的文化土壤(人民时评)🦏
      2024/06/03   来自海宁
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    • ☸禄婕妹LV8大学四年级
      3楼
      #祝大朋友小朋友节日快乐#⛪
      2024/06/03   来自灵宝
      1回复
    • 荀娣晶👄LV8幼儿园
      4楼
      已在训练下一代AI模型!OpenAI成立新安全委员会解决担忧🔟
      2024/06/03   来自昭通
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    • 范露东LV3大学三年级
      5楼
      国台办:支持相关主管部门采取进一步中止ECFA部分产品关税减让措施🍾
      2024/06/03   来自辛集
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    • 聂舒妮🎋⛗LV2大学三年级
      6楼
      国防部要求日本向国际社会解释扩张军力真实意图💏
      2024/06/03   来自济宁
      4回复
    • 寇雄欢LV4大学四年级
      7楼
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      2024/06/03   来自南平
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