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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

📔(撰稿:容怡明)

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    • 终紫世♶LV3六年级
      2楼
      @辽宁群众,来和代省长聊聊您对家乡发展的新期待🐁
      2024/06/03   来自黄山
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    • ❴汪风绍LV3大学四年级
      3楼
      杨浚鑫:共握驾驶盘 | 早报评论| 早报评论🐜
      2024/06/03   来自个旧
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    • 弘先融⚶LV9幼儿园
      4楼
      巴以冲突 |🗯
      2024/06/03   来自杭州
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    • 公孙星厚LV2大学三年级
      5楼
      伊朗警告美国:远离以色列 免受伤害♉
      2024/06/03   来自宜兴
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    • 文翠咏🛹🔽LV2大学三年级
      6楼
      美媒曝光密件:美政府曾施压要求巴前总理伊姆兰·汗下台😽
      2024/06/03   来自吉安
      0回复
    • 戴可霭LV2大学四年级
      7楼
      《本色英雄张富清》出版座谈会在京举行🥥
      2024/06/03   来自吉林
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