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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

⚗(撰稿:别才广)

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    • 房鸿进🍹LV8六年级
      2楼
      湖南地铁“体彩专列” 品牌线下推广引关注👵
      2024/06/03   来自昆山
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    • 🐺寇卿翰LV6大学四年级
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      人民网三评“饭圈”之二:尊重个性,不可简单否定⛾
      2024/06/03   来自城固
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    • 万彬英🍺LV2幼儿园
      4楼
      看今日之岭南,更加郁郁葱葱——“绿美广东”践行“两山”理念新路径📞
      2024/06/03   来自攀枝花
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    • 寇刚爽LV8大学三年级
      5楼
      办好养老托育 服务“一老一小”(金台视线·把社区工作做到家②)📠
      2024/06/03   来自平顶山
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    • 窦桦旭❌🏞LV3大学三年级
      6楼
      视频疯狂安全家|教你读懂暴雨预警信号🔈
      2024/06/03   来自台州
      2回复
    • 邓山绿LV7大学四年级
      7楼
      618以旧换新正当时!海尔智家邀您5月31入驻少年之家💨
      2024/06/03   来自开远
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