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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

😸（撰稿：严宝蕊）

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    • 步有新😤LV0六年级
      2楼
      大力发展数智化银发经济❧
      2024/06/04   来自南昌
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    • 🚳习琼妮LV0大学四年级
      3楼
      征集上千个“微心愿”金牛区启动儿童保护宣传月活动🆘
      2024/06/04   来自牡丹江
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    • 庾霄宏🚥LV7幼儿园
      4楼
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      2024/06/04   来自衡水
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    • 郎荷璐LV4大学三年级
      5楼
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      2024/06/04   来自徐州
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    • 幸江彬♢✷LV6大学三年级
      6楼
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      2024/06/04   来自个旧
      4回复
    • 魏薇怡LV0大学四年级
      7楼
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