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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

❰(撰稿:祁家钧)

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    • 逄凤仁🖇LV1六年级
      2楼
      孕妇坠崖案当事人再为人母☗
      2024/06/03   来自上虞
      1回复
    • 🤒储勤晴LV8大学四年级
      3楼
      沙漠里放牧种地,安排!“新能源+治沙”让“黄皮肤”披新绿
      2024/06/03   来自怀化
      5回复
    • 江朗初📇LV9幼儿园
      4楼
      中美军事接触有缓和趋势,但尖锐矛盾尚未解决😨
      2024/06/03   来自遵义
      8回复
    • 刘凡初LV6大学三年级
      5楼
      【鲤好泉州】以创新举措加深青年历史文化熏陶🐶
      2024/06/03   来自莱西
      1回复
    • 宋苛致❱➏LV4大学三年级
      6楼
      直播预约|是谁,在守护工业世界的信息安全...🖕
      2024/06/03   来自诸暨
      6回复
    • 钱昭婉LV3大学四年级
      7楼
      报告称英格兰自然环境面临不可逆衰退风险🔐
      2024/06/03   来自敦化
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