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姚治伶的成长,得益于四川攀枝花仁和区平地镇中心学校2007年做出的决定:实践探索乡村小学的艺术教育改革。尽管经费并不充裕,学校仍克服困难开设了竹笛和二胡两门课程。随着条件好转,艺术兴趣小组在2012年升级为乡村学校少年宫(下称少年宫),课程门类随之丰富起来。多年来,大山里的少年们陆续走进艺术课堂,开启了不一样的人生。

通过艺术课堂,民族文化得以延续传承。在学校“俚濮彝绣工作坊”,学生们专注地绣着花草纹样,美术老师晏萄不时给学生纠正针法。几年前,晏萄在去一个彝族村庄采风时,偶然发现当地的彝绣很漂亮,但面临即将失传亚投官方APP,于是她将俚濮彝绣搬进课堂。为了上好这门课,她走村入户向老艺人学习,持续了三四年。晏萄说,未来工作坊将融入创新元素,带着学生创作具有民族特色的文创产品。

🗿(撰稿:通爽兰)

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    • 贡娟梅🍜LV3六年级
      2楼
      “最美铁路人”在平凡中闪光以奋斗书写最美♶
      2024/06/09   来自泰州
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    • 🥞赖发德LV4大学四年级
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      第1集 桃园三结义♏
      2024/06/09   来自开封
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    • 丁莲腾🌫LV4幼儿园
      4楼
      吉林花样盘活“冷资源”让滑雪场“淡季不淡”🌨
      2024/06/09   来自滁州
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    • 关馥晨LV7大学三年级
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      美到心碎的散文:心若安然,冬也安暖(作者:肖洁)(二)⚁
      2024/06/09   来自深圳
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    • 都春勤💨🆒LV2大学三年级
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      Java常见几种动态代理实现方式🏖
      2024/06/09   来自东阳
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    • 单于雁若LV2大学四年级
      7楼
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      2024/06/09   来自商洛
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