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为贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法指示精神,落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,根据上海深化教育综合改革总体要求,以“激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”为目标,征集、评审与推广一批科创教育优质课程,建设有时代特征和上海特色的学生(青少年)科创教育优质课程资源生态体系。上海市科创教育指导委员会于2023年9月至2024年6月组织开展了第二届上海市科创教育(中学)优质课程征集评审工作,按照评审要求,在各区推荐基础上,经相关专家评审,确定《数字化自行车模型设计制作》等10门优质课程,《走进人工智能》等30门优秀课程。

现定于2024年6月7日至2024年6月13日将课程进行公示。如您对本公示课程持有异议,请在公示期内向上海市科创教育指导委员会提出书面意见,并签署真实姓名和联系方式,如以单位名义提出意见的,必须签署单位名称并加盖公章发送至secsa_syt@163.com,以便核实与联系。联系人:沈老师 64378912;联系地址:上海市中山西路1247号505室上海市科创教育指导委员会;邮编:200051。

🐊(撰稿:廖福雁)

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    • 冯雨融➾LV5六年级
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      《冰球小课堂》第六集:滑行技术-急停♹
      2024/06/09   来自勉县
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    • 🔐贡蓉顺LV7大学四年级
      3楼
      #39 设计模式 - 表格设计的核心策略🚻
      2024/06/09   来自沭阳
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    • 阮瑾苛🎢LV8幼儿园
      4楼
      6月7日新闻夜读☲
      2024/06/09   来自常州
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    • 武妹鸿LV3大学三年级
      5楼
      融资+融智,广东中行为民企发展提信心、添动力
      2024/06/09   来自瑞安
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    • 轩辕羽娇🐃🦀LV4大学三年级
      6楼
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      2024/06/09   来自永州
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    • 陆利宜LV7大学四年级
      7楼
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      2024/06/09   来自宜昌
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